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校长在教师面前适当表露些小缺点,会更容易相处

  • 2020-01-18 11:23:58
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  • 有很多学校的校长都这样认为:在和教师们交往的时候,要尽量在他们面前显示本身 的优点和能力,这样就能让更多的人喜欢本身 ,从而让本身 具有更高的权威性。

    其实,这样的不雅 点是存在必然 的误区的,有社会心理学家专门做过这方面的研究,研究的结果表白 :对于一个很优秀、能力很出众的人来说,如果能够在必然 的场合适本地 表露 一下本身 一些小弊端 ,不仅不会让他们的形象受损,反而会有更多的人愿意亲近他们,会有更多的人喜欢他们。

    所以,在教师们面前,校长不必然 要把本身 装扮成十全十美的人。这样,只能让教师感到压力,感到校长“可敬而不成 即”“可敬而不成 爱”,会和校长的初衷相违背。

    如果一个人能够适本地 表露 一下本身 的一些无伤大雅的小缺点,他至少可以达到以下两个目的:

    第一,让周围的人们感觉到他的真诚以及对他人的信任,让人们觉得他不仅可敬,并且 可爱。

    第二,让周围的人们感到这么出众的他也是一个普通人,才能拉近彼此之间的距离,才会觉得他也是比力 容易相处的。试想一下,有谁会愿意和一个十全十美的人相处呢?要是一个人十全十美,只能让周围的人感觉到压抑、恐慌以及自卑。

    同样,除了做人处世外,销售商品也适用这样的心理策略。无论什么样的商品,在有其优点的同时也会有必然 的缺点。但是很多推销员在推销本身 的产品时,往往是大力鼓吹、夸夸其谈;有的推销员为了显示本身 产品的优点,就会和同类产品进行比力 ,并且攻击同类产品;有的推销员反其道而行之,有时候故意表露 一些商品的缺点,但是这些缺点对顾客来说是微不足道的,这就吸引了顾客的眼睛,从而忽略了商品其他方面的缺点。这种看起来不合常理的、主动表露 商品缺点的推销技术,反而常常能够获得成功。

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